高校都在强调要国际化，要提升国际影响力，这些年，一些高校为了提高学校在国外几个高校排名体系中的名次，大多被排名牵着鼻子，凡是纳入排名中被计算的指标都通过这样那样的政策，鼓励学校在这些指标上的不断提升，比如论文的数量、研究生的人数、师生比、国际学生数之类的指标，一定程度上都扭曲了这些指标的本意。相反，没被纳入排名指标的许多方面却被大大忽略了，以至于用这些指标做个分析，出现的结果就比较有意思了。

         以我的观点看，说到国际化和国际影响力，网络时代，高校的海外网络传播力无疑是国际影响力中的重要方面，但它不是高校排名的指标，所以目前看看这个排名倒是可以从一个独特的角度反映高校在国际上的网络曝光度、关注度以及高校自身在这方面是否用心经营的情况。

          今天的光明网有一篇文章“中国211大学海外网络传播力排名”， 是北京师范大学教育新闻与传媒中心、传播效果实验室的几位老师的一个研究成果，他们整理并汇集国内112所“211工程高校”在google新闻搜索高校新闻头条数量、在维基百科上词条的编辑情况、Twitter和Facebook社交网站上高校账号的粉丝数和建设情况等四个维度的资料，通过数学计算分析得出其在海外的网络传播力，按照指标权重数进行量化排名。各指标权重见下图：

         通过对比考察我国内地高校和国际以及亚洲名校差距，得出的结果是我国211大学得分与国际以及亚洲名校相比，有巨大的差距，即便排名最前面的清华和北大，也有明显差距。排名最高的清华大学得分为2567.269，排名最末的西安科技大学仅有206.8499。而哈佛大学得分为338583.5，香港大学的得分也有4669.182

         试想，一个在国外网络媒体很少报道、听不到声音的高校，国际影响力会高吗？只不过偶也在想，只要这样的指标哪天被纳入某个排名系统中了，估计这些高校的数据一定会蹭蹭往上长，因为网络数据要增加可比发论文容易多了啊！

         下面把国内高校在这个排名中的前30位列出，整个排名太长了，可见原文。